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“疫”不容辭|堅守崗位 勇毅擔當:智控沐鸣2校園裏奮鬥“疫”線的力量(三)

發布者👠:沐鸣2平台發布時間🧏‍♂️:2022-05-25

  他們

  或許是你emo時的莫逆之交

  或許是你生活中的點頭之交

  又或是你身邊熟悉的陌生人

  但在這個非常時期

  他們是守護你🤤、守護樓棟的小英雄


  18光電A1未冬晴

  河東29棟學生樓長


  通過這段時間的學生樓長工作,未冬晴同學結識到了很多熱心的新朋友。作為一名學生黨員,能夠為同學們提供一些力所能及的服務🧚🏻‍♀️,她感到非常開心。盡管有時候也會覺得有點累🆚😈,跑上跑下地送飯、消殺、分發物資等,但一想到那些在為我們奔東跑西的老師們🏧、阿姨們🙆🏼‍♂️,她表示從心底非常感謝他們👩🏿‍💻。因為他們🧝🏿,在校的同學們才有更好的生活質量,才有更多的信心共同抗擊疫情。


  19自動C1王罡

  河南20棟學生樓長


  作為學校與同學們之間的一個溝通橋梁,學生樓長最重要的工作職責就是為樓內同學們提供日常所需的幫助👩🏻‍🦼👱‍♂️。王罡同學在工作期間,主要負責核酸和抗原信息的統計、學校防疫物資與捐贈物資的分發🫳🏼、封閉期間三餐的分發與生活用品的集中采買等📎。他印象最深刻的一件事是,某次樓棟裏一位同學出現了抗原檢測異常情況🛺,他第一時間通知全樓層保持原地不動🧾,提醒同學們不要串寢走動👩🏻‍🦰,之後及時向片區負責老師反映該情況👨🏽‍🍼,學校很快就做出了應急處理,這件事讓他深刻體會到了學校的防疫速度和防疫實力🧟‍♂️。風雨同行💺,抗疫同心,相信在學校的統籌管理和安排下🩸,一切都會慢慢好起來的!


  18光電A1張聖超

  河南6棟學生樓長


  張聖超同學在擔任學生樓長以來,主要負責與各廳長配合傳達學校各項通知、組織同學們完成核酸和抗原檢測並上報結果、定期完成相關物資分發、代表樓棟進行超市采買、樓棟內公共區域消殺等工作。他認為⛴,雖然只是配合管理片區的其中一個樓棟,但作為學生樓長必須要做到眼觀六路、耳聽八方✒️,不僅要及時發現潛在的隱患👤,還要註意工作的方式方法,和同學們多溝通交流。


  19工業A1柏樺

  河南3棟學生樓長


  作為河南片區3棟的學生樓長◽️,柏樺同學身上具備較強的責任和擔當意識。最開始𓀕,她需要統計樓內所有同學的信息和每個人的訂餐信息、組織同學們的日常核酸檢測,還要時刻關註工作群的消息,及時發現🖤、處理緊急情況,甚至晚上11點多還在線上開會。面對這樣繁瑣的工作,即使很累很辛苦,柏樺同學還是說道:“看到校園裏老師們和後勤叔叔阿姨們沒日沒夜的忙碌,自己的累又算得了什麽🧑🏿‍🦲。”忙碌的工作也讓她收獲了人與人之間的美好🧥,現在校園內的安全穩定,離不開校園裏所有人的共同努力。


  18自動C3郭仁全

  河東13棟學生樓長


  在學生樓長的任職期間,郭仁全同學負責組織樓內同學進行核酸和抗原檢測、封閉期間發放和采購物資👩🏽‍🦲、安排樓內消殺等工作🍭。剛開始的時候🌇,他還擔心自己無法勝任這份工作,但樓內同學的積極配合讓他有了信心🧏🏼‍♀️,工作也漸入佳境。面對由於天氣逐漸轉熱、部分同學比較嗜睡的難題👐🏼,他組織核酸工作的難度也有所增大,對此,他每天會盡量早點去通知各廳廳長,采取各種方法解決困難🔏。在消殺的時候,他也以身作則,認真進行每次的消殺工作。最後,他表示很感謝老師們認真負責的工作、樓內廳長的積極配合以及樓內同學的信任,也相信在不久的未來疫情終將結束。


  19工業A1佟俊言

  河南10棟學生樓長


  佟俊言同學是一位認真負責♙、有耐心有責任感的學生樓長🦸‍♀️。他認為,學生樓長的工作需要隨時待命、盡快響應。在忙碌的工作之余,他也沒有忘記學業,他說:“作為一名大學生當然還是要以學業為重🧑‍🦯;但作為學生幹部,當組織需要我的時候必須挺身而出、全力以赴。這兩種身份看似矛盾,實則不然。作為學生樓長,工作首先要全面細致,保證同學們的安全健康和生活需求;其次要註重效率,同樣的工作只有提高效率才會減少耗時,才能把更多的時間留給學業。”


  19自動C3韓藝

  河南15棟學生樓長


  作為學生樓長,韓藝同學最基本的工作就是配合好片區負責老師做好同學們的生活保障工作以及落實好防疫政策🅱️,確保樓棟內每位同學在防疫工作的每一環都不掉鏈子,特別是關鍵時刻必須頂得上去。還記得有天晚上,他從睡夢中醒來去領抗原試劑💢,當他看到老師們拖著疲憊的身體卻仍強打著精神工作時,他心裏猛地一酸,那一刻他堅信,勝利終將屬於大家。雖然工作很辛苦但也充滿溫暖🫶🏻,樓棟同學都很支持他的工作,工作開展起來也都比較順利👨‍🔬🧣。每當疲憊、煩燥時,一想到這些,總會讓他再次充滿力量❇️。


  20車輛A1張福林

  河東14棟學生樓長


  在疫情剛爆發之時,張福林同學就主動報名成為學校抗疫誌願者隊伍的一員,負責維持核酸檢測秩序、分發物資等工作🩸。在網格化管理期間,他擔任河東14棟學生樓長,配合老師的工作,共同陪伴同學們度過這段艱難時期。盡管工作很繁瑣、很辛苦,但能盡自己的微薄之力幫助學校抗擊疫情,他認為非常有意義🕘。經過這次疫情💂🏽,他也真正體會到了老師們和工作人員們的不易,他堅信行動比語言更重要。


  20自動C3劉聰聰

  河東39棟學生樓長


  作為一名學生樓長🦚,劉聰聰同學的日常工作主要是組織樓棟同學做核酸和抗原檢測🧑‍💻、督促並監督同學們完成每日消殺工作並及時記錄⛄️、幫助樓棟同學外出采購物資等一系列工作。學生樓長的工作有時會占據他的學習和生活時間,但他總能想辦法合理安排好自己的時間,在不落下功課的同時,將抗疫工作放在首位🎟。他說:“畢竟這份工作是為了所有樓棟同學的安全著想,它讓我真真切切地體會到了抗疫人員的不易,愈發覺得他們非常偉大。”


  20智造A1丁一真

  河東18棟學生樓長


  丁一真同學作為一名黨員發展對象,在網格化管理期間承擔起了學生樓長的重任,積極配合學校和片區的管理工作。在這期間,他為大家發放物資和食物🌨、完成樓內消殺工作、督促大家上傳抗原檢測數據🚓、幫助老師處理問題等等👩‍👧‍👦,常常是早起晚睡。疫情突如其來👨🏽‍🦱,他身處校園,以最直觀的視角👷🏻‍♂️,完整地見證了這次疫情攻堅戰。他認為,這不僅鍛煉了他的個人能力⚙️,也讓他見識到了許多溫情的畫面🔣,如老師們和學生誌願者們忙碌的身影,汗水浸濕衣服已經成了家常便飯;同學們積極配合、相互加油的景象深入人心;淩晨的辦公室裏一盞盞長明的燈……他感到十分榮幸,能夠為學校貢獻一份屬於自己的力量🌼。


  從平時愛嬉笑打鬧的“小朋友”

  到成為整棟宿舍樓的“大家長”

  “學生樓長”不僅僅是一個稱呼

  更是他們成長的催化劑

  願疫情早日散去

  重回校園相聚

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